La Formación Docente Inicial apunta al desarrollo de competencias, capacidades saberes, habilidades,
y destrezas que permitan responder, flexible y críticamente, a las demandas que surgen en el aula y en el
contexto social donde se desarrollan los aprendizajes de los alumnos. Para ello, cada docente investigará,
reconocerá, analizará profundamente el desarrollo cognitivo, social y cultural de los niños y de las niñas,
sujetos del aprendizaje.